ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026210040Article线性代数课程中思政融入教学的实践与探索https://artdesignp.com/journal/ETR/4/21/10.61369/ETR.2026210040杨小娟20264212026-05-22线性代数作为代数学的重要组成部分，它的理论与思想渗透了理工类、医学类、经管类等各个学科，其在数学、物理学和工程技术学科中有各种重要应用。在高等教育改革深入、课程思政建设推进的当下，如何将思政元素融入课堂教学显得尤为重要。本文首先分析了线性代数融入思政教育的重要意义和线性代数课程的教学特点和教学现状，其次从不同角度梳理了线性代数课程中的思政元素，最后从实际案例探讨了在线性代数教学中融入思政元素的路径与方法,通过实践实现知识教学与立德树人协同推进。课程思政,线性代数,思政元素

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