ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026210037Article新时代高校红十字工作融入思想政治教育研究—— 以德阳地区为例https://artdesignp.com/journal/ETR/4/21/10.61369/ETR.2026210037李成桦20264212026-05-22高校红十字工作是思想政治教育的重要实践载体，二者的融合既契合“大思政课”建设要求，也回应了红十字精神在青年群体中落地生根的现实需要。本文以德阳地区9所高校为研究对象，通过问卷调查和网络访谈，系统梳理了德阳高校红十字工作与思政教育融合的现状与问题，提出“红色基因——红十字精神双螺旋融合模型”，并围绕课程教学、实践育人、文化氛围、数字平台四个维度设计融合路径。研究发现，德阳高校红十字工作已形成一定规模，但在目标协同、课程嵌入、机制保障等方面仍存在明显短板。基于德阳本土红色资源和红十字实践基础，本文提出构建“校—红—社”协同机制、推行志愿服务学分认证等建议，为西部非省会城市高校提供可操作的“德阳方案”。高校红十字工作,思想政治教育,德阳地区,双螺旋融合