ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026200038Article虚实融合数字赋能的动物生理学实验智慧教学创新实践https://artdesignp.com/journal/ETR/4/20/10.61369/ETR.2026200038汤蓉20264202026-05-15针对传统“动物生理学实验”课程内容陈旧、教学模式固化、评价方式单一及价值引领不足等深层困境，本研究以新农科建设与教育数字化战略为双引擎，开展了以“虚实融合、数字赋能”为核心的系统性教学改革。通过重构“知识基础— 专业技能— 综合训练— 创新拓展”四层次课程内容体系，建设涵盖新形态教材、慕课、虚拟仿真实验、思政案例库的立体化教学资源平台，创新EMDVD 智慧教学模式，融合课程思政与全过程多元化评价，实现了教学内容的前沿化、教学过程的智能化与育人目标的显性化。实践表明，改革显著提升了学生解决复杂农业科学问题的创新能力与强农兴农的使命担当，教学成果在全国30余所高校推广应用，为农林高校实验课程的数字化转型与智慧化升级提供了可复制的实践范式。动物生理学实验,智慧教学,虚实融合,EMDVD 模式,课程思政

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