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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026200025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>多维教学策略驱动下的《高等数学》课程创新与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/20/10.61369/ETR.2026200025</url><author>马乐</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>20</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-15</published-time></date></history><abstract>为建立高效的课堂并建立有效的教学模式，本研究着力于在多个方面开展教学改革，不仅涉及教学内容与课程方案，还包括教学手段、教学方法以及教学策略等。经由这些措施，探寻到一种可激发学生潜能、提高自学能力、培育数学思维，且最终提高整体教学成效的教学新范式，具备一定的参考意义与推广价值。</abstract><keywords>互动式教学,案例式教学,自适应学习,课程思政</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 范彦勤, 郭述锋, 黄逸飞. 新工科背景下高等数学课程教学创新研究[J]. 西部素质教育,2026,12(03):164-167.[2] 沈明, 王平, 吕书龙, 陈晖, 曾勋勋. 高等数学知识与大国重器工程应用场景融合的教学模式探索[J]. 高等理科教育,2026(01):44-51.[3] 刘艳鲜. 互动式教学在高职数学课堂上的应用探究[J]. 湖北开放职业学院学报,2025,38(21):190-191,195.[4] 黄浩, 余雪. 基于微课与案例式教学的高等数学翻转课堂教学设计研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以可分离变量的微分方程为例[J]. 巢湖学院学报,2020,22(03):149-156.[5] 张萌, 杨扬, 柳顺义. 基于双向互馈原则的混合式教学模式探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以大学数学公共基础课程为例[J]. 现代教育技术,2020,30(12):119-125.[6] 杨兆. 基于学情的知识图谱构建与应用研究 &amp;mdash;&amp;mdash; 以高等数学学情为例[D]. 贵州: 贵州财经大学,2025.[7] 徐刚, 李艳馥. 大学数学数字化教学资源建设的探索与实践[J]. 大学数学,2025(06):1-3.[8] 孙蕾, 朱健民, 苏芳. 课程思政下高等数学教学案例的设计与实践[J]. 大学数学,2022,38(04):104-109.[9] 鲍丽娟, 郑远广, 潘兴侠.《高等数学》" 三维融合" 课程思政教学的探索与实践[J]. 教育进展,2024,14(12):333-339.[10] 原婷婷. 基于创新创业教育的高等数学教学研究[J]. 数学学习与研究, 2023,27:5-7.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
