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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026190041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能时代MBA 学生数智素养培育路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/19/10.61369/ETR.2026190041</url><author>薛宇婷,沈奥</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>19</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-08</published-time></date></history><abstract>人工智能技术正在深刻重塑商业管理者的能力要求，数智素养已成为MBA 学生的核心竞争力要素。然而，当前MBA教育中的数智素养培育存在理念偏差、课程碎片化、实践转化不畅等现实困境。本文从认知唤醒、工具赋能、管理整合三个维度入手，探讨系统化的培育路径，以提升MBA 学生的数据思维、AI 应用能力与数智决策水平，为其未来在智能化商业环境中承担管理重任奠定坚实基础。</abstract><keywords>人工智能,MBA 学生,数智素养,培育路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王晓彤, 尚菲菲. 智慧课程建设背景下地方高校教师数智素养能力提升策略探究[J]. 科教文汇,2026,(7):20-24.[2] 张冀峰. 陕西工商管理硕士学院MBA 教学体系改进研究[D]. 西安理工大学,2020.[3] 王雪梅, 周茂杰. 高校外语教师数智素养：内涵、框架与发展路径[J]. 外语界,2024,(5):33-40.[4] 李玉婷, 季茂岳, 马永全. 智能时代高校教师专业发展的机遇、困境及突破路径[J]. 教育理论与实践,2024,44(18):50-55.[5] 冯剑峰, 姜浩哲, 刘珈宏. 面向人机协同的教师数智素养：测评框架、现状审视与优化路径[J]. 教育发展研究,2024,44(10):21-29.[6] 华梅芳. 我国 MBA 教育的发展现状及对策研究[J], 商场现代化,2017.3(4):45-49.[7] 孙琦. 融合财经特色与数智实践&amp;mdash;&amp;mdash; 上海财经大学商学院MBA/EMBA 商学教育的重建构[J]. 经理人,2025,(11):46-48.[8] 孔维娜. 新质生产力赋能工商管理硕士教育高质量发展：时代意义、问题挑战与实践路径[J]. 上海管理科学,2025,47(2):28-31.[9] 王磊, 叶凌婕."MBA+ 人工智能" 师资队伍建设的强化路径研究[J]. 互联网周刊,2024,(15):64-66.[10] 林晶, 王一婷, 姜志宇. 应对不确定性的MBA 教育教学实践探索[J]. 中国管理信息化,2024,27(17):187-190.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
