ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026190011Article人工智能融入计算机专业教学改革研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/19/10.61369/ETR.2026190011孙玉林20264192026-05-08随着高等教育改革的不断推进，教育数智化也逐渐成为高校各专业教学改革的重要方向。在此背景下，高校计算机专业教学也开启了由“传统化”向“数智化”方向转型的浪潮，人工智能技术在专业教学改革中的应用已成为大势所趋。本文在分析人工智能融入计算机专业教学改革价值意义的同时，就人工智能赋能计算机专业教学改革的实践路径进行了探讨，旨在为广大教师提供一些借鉴参考，共同为计算机专业教学的现代化改革和发展贡献力量。人工智能,高校计算机专业,教学改革,价值意义,实践路径

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