ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026190009Article高职文化产业创新创业人才培养模式研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/19/10.61369/ETR.2026190009潘菡舟,张艳飞20264192026-05-08数字经济时代下，文化产业呈现出数字化、个性化发展特点，对创新创业人才需求持续增加。生成式人工智能是引领职业教育变革的新兴技术，其在虚拟实践环境、推荐个性化资源、辅助创意设计等方面的优势逐渐显现。如何发挥AI技术优势，赋能文化产业创新创业人才培养，输送契合文化产业数字化转型需求的人才，成为高职院校面临的重要问题。本文以五年制高职文化创意与策划专业为例，分析文化产业双创人才培养困境，借助生成式AI 构建创新创业人才阶梯式培养模式，围绕课程体系、教学模式、实践平台、评价体系方面提出实践策略，辅以多元协同保障机制，为高职文化产业双创人才高质量培养提供可落地的实践路径。高职,文化产业,创新创业,人才培养,阶梯式教学

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