[1] 侯金锋, 吴建强, 刘伦, 等. 基于设施园艺学课程的案例教学与实践教学融合建设探讨[J]. 农业工程技术,2025,45(18):20-21+39.[2] 吴小波, 徐精文, 李冰. 新农科背景下农林高校基于赛教融合的创新创业人才培养探索[J]. 高等农业教育,2025,(01):46-56.[3] 王星, 郑亚妮, 李楠洋, 等. " 新农科" 背景下设施农业科学与工程专业产学研实践教学探索[J]. 农业工程技术,2024,44(27):25-28.[4] 田立娟, 丛慧颖, 李丽丽, 等. 园林专业学生创新创业能力培养探索[J]. 智慧农业导刊,2024,4(09):147-150.[5] 赵书平, 李良俊. " 新农科" 背景下农科类专业课程教学改革与探索——以" 设施园艺学" 为例[J]. 大学,2023,(11):173-176.[6] 王颖, 杜洁. " 双创" 教育与园林实践教学深度融合路径探究[J]. 河北环境工程学院学报,2023,33(02):91-94.[7] 安勇, 王晓晨, 乜晓燕. " 新农科" 建设背景下农林院校创新创业教育发展路径研究[J]. 商业经济,2022,(05):169-170+176.[8] 李雯琳, 张菲菲, 赵晋国, 等. 借力创新创业竞赛，构建设施园艺学第二课堂实践教学模式[J]. 文教资料,2021,(25):125-128.[9] 徐敏." 双一流" 农林高校创新创业教育的困境及突破路径研究[D]. 南京农业大学,2021.[10] 陈稼瑜, 吴延熊, 潘国忠. 新农科建设背景下应用型创业人才培养的行动者网络与运行机制[J]. 教育评论,2021,(02):85-93.