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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026170043</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>国际中文教育视域下地域文化的融入与传播研究
—— 以黑龙江地域文化为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/17/10.61369/ETR.2026170043</url><author>韩月秋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-24</published-time></date></history><abstract>本文重点关注国际中文教育课程教学实践与地域文化传播之间的紧密联系，积极探讨国际中文教育如何更好地与地域文化进行融合交流，进而探求国际中文教育中地域文化在国际传播中的方法和路径。以黑龙江省地域文化为例，探索国际中文教育课程教学与实践活动如何与其特色文化更好地融合，丰富充实国际中文教育文化的课程内容，积极促进文化类课程教学效果的提升。同时，开拓国际中文教育的不同视角，探索黑龙江地域文化的国际传播新途径。</abstract><keywords>国际中文教育,地域文化,融入,传播</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孙亚楠，苏慧. 中华优秀传统文化融入来华留学教育的实践探索[J]. 神州学人,2025(08): 36-39.[2] 钟舟海. 地方文化与国际中文教育及中华文化传播的关系研究[J]. 江西理工大学学报,2024,45(01),94-98.[3] 苏翔. 地方文化与对外汉语文化教学&amp;mdash;&amp;mdash; 以江苏徐州地方文化为例[J]. 江苏师范大学学报( 教育科学版),2014,5(S2):41-44.[4] 唐笑洁, 贾进元. 江西非遗融入来华留学生文化教育的实践路径探索&amp;mdash;&amp;mdash; 基于国际传播视域[J]. 中外文旅交流,2026(01):185-187.[5] 温小凤, 许晓芳. 试析三晋文化在高校对外汉语教学中的应用[J]. 山西广播电视大学学报,2021,26(02):32-35.[6] 单韵鸣等. 国际中文教育地域文化课程体系的构建与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以广东文化课程体系为例[J]. 国际中文教育( 中英文),2024,9(02):62-71+52.[7] 刘玥. 对外汉语教学中黑龙江地域文化融入对策研究[J]. 知识文库，2024,40 (02),1-4.[8] 曲凤荣. 对外汉语教学中本地文化资源的开发利用与课程设置[J]. 教育探索,2008（5）：56-57.[9] 殷晓峰. 地域文化对区域经济发展的作用机理与效应评价&amp;mdash;&amp;mdash; 以东北地区为例[D]. 长春：东北师范大学（2011）.[10] 刘玉杰，王义学. 对外汉语教学中地域文化教育的功能优势及实践途径&amp;mdash;&amp;mdash; 以龙江冰雪文化为例[J], 林区教学,2023(01)，37-41.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
