<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026170032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>结合“美育浸润行动”，拓展高校“课程思政”内涵
—— 以水族景观规划与设计课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/17/10.61369/ETR.2026170032</url><author>许宝红,杨梦曦,符贵红,江辉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-24</published-time></date></history><abstract>随着美育浸润行动在高校的实施，美育概念得到普及，美育氛围更加浓厚，美育课程教育教学质量得到了全面提升。目前已逐步形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化高校美育体系。水族景观规划与设计课程是水族科学与技术专业的一门重要的专业主干课程。课程教学引进国内外最前沿的水族造景先进理念和专业知识，结合水族观赏动物、观赏水草栽培、水处理技术来设计，创新性地融入思政教育和专业教学方法，进行了课程建设创新成果推广应用。</abstract><keywords>美育浸润行动,水族景观规划与设计,课程特色,创新成果</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知，教体艺〔2023〕5 号，2023，12，20.[2] 陈凯利, 张雄飞, 周兴华." 景观规划设计" 课程思政的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以西南大学水族科学与技术专业为例[J]. 教育教学论坛,2022,(32):1-4.[3] 占家智. 水族箱造型与造景设计大全[M]. 北京: 中国农业出版社, 2008.34-38. 李丹, 苑生龙. 追寻最本真的美 荷兰式造景[J]. 水族世界, 2015(1): 28-33.[4] 龙芷慧, 贠禄. 水族元素在现代城市园林景观建设中的应用[J]. 城市建设理论研究( 电子版), 2024(20):19-28.[5] 刘立鹤，肖 航，蒋加鹏，等. 观赏水族创意性人才培养模式的改革与探索[J]. 武汉轻工大学学报，2017，36（3）：96-100.[6] 程建平. 构建兼具中国特色与时代张力的教师美育素养培养体系[J]. 中国高等教育, 2025(15-16):18-23.[7] 王楠. 数字化转型视域下高校美育的创新路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于多地域实例的比较分析[J]. 陕西教育&amp;middot;高教, 2025(7).1-5[8] 王春芳，余丽琴，夏成星，等. 水族专业核心课程教学资源校企协同开发与应用研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《水族景观规划与设计/ 实验》为例[J]. 养殖与饲料，2021，20(08)：1-4.[9] 梅 强. 以点引线以线带面: 高校两类全覆盖课程思政探索与实践[J]. 中国大学教学，2018(9)：20 － 22，59．[10] 王春芳, 余丽琴, 黎洁. 水族专业" 课程思政" 教学研究探讨&amp;mdash;&amp;mdash;以水族景观规划与设计为例[J]. 安徽农业科学，2023，51(18):263-265.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
