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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026170022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>研究生《机电控制技术》课程理实一体化教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/17/10.61369/ETR.2026170022</url><author>宋晓文,张艳锋,吕贺,郭晓栋,唐术锋,武建新</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-24</published-time></date></history><abstract>在跨学科深度融合与智能制造深入发展的宏观背景下，研究生《机电控制技术》作为连接机械工程与自动化控制的关键枢纽课程，其教学质量直接关乎高层次复合型工程人才的培养成效。然而，传统教学模式面临着理论内容滞后、实践环节虚化、课程思政不足及评价机制单一等多重困境，难以满足产业界对复杂工程问题解决能力的迫切需求。鉴于此，本文基于理实一体化教育理念，提出构建&amp;ldquo;模块化知识体系+ 虚实融合项目驱动+ 全过程多元评价&amp;rdquo;的教学改革新范式。通过重构包含多轴同步控制、数字孪生、边缘计算等前沿技术的课程内容，实施从仿真到真机调试的闭环项目式教学，并深度融入课程思政元素，旨在系统提升研究生的技术创新能力与工程伦理素养，为同类研究生工程课程改革提供理论依据与实践参考。</abstract><keywords>机电控制技术,产教融合,理实一体化,项目式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 窦建平, 郁建平. 基于SPOC 的机电控制技术混合教学探索与实践[J]. 大学教育,2023(7):44-46.[2] 肖梅宁, 李飞, 张腾飞, 等. 面向工程专业学位研究生的" 四突出" 课程建设探索与实践[J]. 学位与研究生教育,2025(2):35-39.[3] 刘海洋, 侯占峰, 宣传忠, 等. 理工科院校研究生理实一体化项目式教学法的改革与实践[J]. 科技风,2023(25):4-6.[4] 唐炜, 王红茹, 李忠国. 基于卓越计划的机电专业电控类课程教学改革[J]. 黑龙江教育( 高教研究与评估),2019(4):27-29.[5] 伊鹏, 田兴辉, 李福来. 科研&amp;mdash; 竞赛融合赋能机械类研究生创新实践培养[J]. 科教导刊,2024(4):20-22.[6] 杜学芳. 机电控制技术课程理实一体化教学改革研究与实践[J]. 河南机电高等专科学校学报,2016,24(5):79-81.[7] 王鸿燕, 赵小燕, 林喆, 等. 工程类研究生课程教学质量多元化评价体系探索[J]. 创新教育研究,2025,13(5):394-400.[8] 焦玉成, 王娟. 线上线下混合式教学探究与实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 机电控制与PLC 应用技术" 课程为例[J]. 工业和信息化教育,2023(1):49-54.[9] 李翔, 王丽, 马骙." 电机与电气控制技术" 课程" 岗课赛证" 教学模式的改革与实践[J]. 装备制造技术,2022(9):195-196.[10] 曾凡菊, 黄跃娟, 丁娟, 等. 面向工程强化实践《机电控制技术》课程改革与探索[J]. 造纸技术与应用,2023,51(2):66-68.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
