[1] 侯世卫. 中华优秀传统文化与高职思政实践教学的融合策略 [J]. 大众文艺, 2026, (03): 173-175.[2] 潘义辉. 基于中华优秀传统法律文化的高校思政实践教学模式探索 [J]. 社会与公益, 2025, (18): 151-154.[3] 程涛. 中华优秀传统文化与高校思政课的融合探究 [J]. 公关世界, 2025, (18): 165-167.[4] 张金海, 马聪, 高琴. 中华优秀传统文化赋能的锻造实践教学探索与实践 [J]. 锻造与冲压, 2025, (07): 43-49.[5] 陶厚勇. 中华优秀传统文化融入高校思政课实践教学策略探析 [J]. 连云港师范高等专科学校学报, 2024, 41 (04): 6-9.[6] 冯立功, 赵景玉, 刘叶晖. 从中华优秀传统文化中汲取文化自信的力量—— 基于高校思政课实践教学调查研究 [J]. 文化创新比较研究, 2024, 8 (33): 122-125.[7] 熊英, 卢芳荷. 中华优秀传统文化融入高校思政课实践教学的优化路径探析 [J]. 改革与开放, 2024, (15): 55-60+72.[8] 牛奕超. 思政课程与中华优秀传统文化互动实践教学研究 [J]. 江西电力职业技术学院学报, 2024, 37 (06): 33-35.[9] 屈天舒. 传承中华优秀传统文化背景下高职英语实践教学创新 [J]. 才智, 2024, (18): 109-112.[10] 张柳丹. 中华优秀传统文化融入高校思政课实践教学内在逻辑探究 [J]. 广西教育学院学报, 2022, (05): 113-117.