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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026160011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新能源技术快速发展背景下电化学教学改革探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/16/10.61369/ETR.2026160011</url><author>杨柳,石月丹,王楠,于海辉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>16</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-17</published-time></date></history><abstract>在全球能源向清洁低碳能源转型的当下，以锂离子电池、固态电池等为代表的新能源技术发展态势迅猛，对电化学领域人才提出了新的要求，既要具备扎实的理论知识，又要具有良好的工程素养和创新能力。目前，高校电化学教学普遍存在一些不足，如理论未能跟上产业发展步伐、交叉融合深度不足等，导致培养出来的人才无法满足产业发展需求。本文从该技术发展需求出发，系统分析电化学教学改革的重要意义，并从课程体系重构、教学模式改革等维度提出了改革路径，以期能够为电化学教学提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>新能源技术,电化学教学,教学模式,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 马小航, 訾振发, 魏义永, 等. " 锂离子电池" 课程教学改革探索[J]. 合肥师范学院学报, 2019, 37（6）: 111 － 113.[2] 李磊, 许燕. 锂离子动力电池发展现状及趋势分析[J]. 中国锰业, 2020, 38（5）: 9-13.[3] 陈燕. 新工科研究进展与前瞻[J]. 天津大学学报（社会科学版）, 2020, 22（3）: 214-222.[4] 邓秋玲, 刘婷, 谢秋月, 等. 新工科背景下新能源科学与工程专业人才培养研究与实践[J]. 湖南工程学院学报, 2023, 33 （1）: 113-118.[5] 郁亚娟, 李宁, 苏岳锋. 材料电化学工程基础课程的理论和工程实践本研一体化教学探索[J]. 当代化工研究, 2024（14）: 117-119.[6] 黄银晓．全球气候变化对陆地生态系统的影响[J]．环境化学，1993，14(6)：79-81．[7] 李自然．高层次创新创业人才的引进和培养研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以南宁高新技术产业园区为例[J]．企业科技与发展，2019，(7)：7-8．[8] 罗文，王文广，王乃光．新能源材料发展背景下" 材料科学基础" 课程教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以新能源材料与器件专业为例[J]．湖北第二师范学院学报，2020，37(2)：101-104．[9]Yue X，He C，Zhong C，et al．Fluorine-Doped and Partially Oxidized Tantalum Carbides as Nonprecious Metal Electrocatalysts for MethanolOxidation Reaction in Acidic Media[J]．Advanced Materials，2016，28(11)：2163-2169．[10] 吴敏．应用信息化技术推动教学改革[J]．福建电脑，2021，37(1)：146-147．</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
