<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026150028</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 辅助微生物学教学新范式的构建与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/15/10.61369/ETR.2026150028</url><author>林红强</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-10</published-time></date></history><abstract>当前AI 技术更新速度不断加快，微生物学在医学教育中占据重要位置，现在这门课的教学方式以及学生的知识获取模式都在发生改变，这对专业人才培养提出了更高标准。本文重点放在AI 辅助微生物学教学，先分析这项技术在该领域能发挥什么作用，再观察教学存在哪些情况，接着讨论AI 辅助微生物学教学新范式的构建原则与实践具体实施策略，目的是给培养符合当前需求的复合型医学人才提供理论参考，让医学生掌握微生物学知识的速度变得更快一些，动手实验能力变强，创新思维得到锻炼，给教学改革指出可行方向。</abstract><keywords>AI 技术,微生物教学,实践策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 沈敏, 朱德伟, 姚利, 等.OBE 理念下微生物学课程教学模式构建与实践[J]. 知识文库,2025,41(24):78-81.[2] 贺惠, 何艳, 王从林, 等. 信息化视域下《微生物学检验》课程" 一体四翼" 的OBE 教学改革[J]. 数字通信世界,2025,(12):244-246.[3] 王燕, 唐小梅, 吴瑗, 等. 医学微生物学思政微视频的创作和教学改革探索[J]. 基础医学教育,2025,27(11):1079-1084.[4] 钱翠娟, 姚军.AI 赋能" 临床微生物学检验技术" 课程重构：五维协同驱动智慧教育新生态[J]. 中国医学教育技术,2025,39(06):779-784.[5] 杨明锐, 王旭丹, 吴珺, 等.CBL 和FL 整合教学法在医学微生物学教学中的应用效果研究[J]. 中国高等医学教育,2025,(08):121-123.[6] 王长丽, 张称, 梁凯芬, 等.SPOC+ 翻转课堂混合教学模式在《医学微生物学》教学中的实践与探索[J]. 继续医学教育,2025,39(01):21-24.[7] 徐可瀚, 张聪, 何茂章.AI 助力大分子结构融入医学微生物学教学实践[J]. 基础医学教育,2024,26(12):1075-1079.[8] 何茂章, 刘承忠, 丁瑞培, 等. 人工智能融入医学微生物学教学的现状与前景[J]. 基础医学教育,2024,26(04):323-329.[9] 周亚莉, 何玉林, 康曼, 等." 互联网+" 背景下医学微生物学SPOC 混合式教学模式的构建与应用[J]. 现代职业教育,2024,(03):49-52.[10] 周智兴, 邓琴, 付南燕, 等.Cult3D 技术在医学微生物学实验辅助教学中的应用[J]. 宜春学院学报,2023,45(12):117-119.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
