ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026150023Article器以载道 文创润心— 家具文创产品设计课程思政元素的挖掘与融合路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/15/10.61369/ETR.2026150023张波,于静20264152026-04-10家具文创产品设计是高职家具设计与制造专业的新兴方向，其核心在于以文化为魂、以创意为媒、以家具为载体，实现传统文化的当代转化与创新表达。这门课程天然承载着文化传承、价值引领与设计伦理教育的多重使命。本文立足高职家具文创产品设计课程特性，系统分析其思政育人的独特价值与现实困境，构建了涵盖“文化传承、工匠精神、设计伦理、绿色理念、家国情怀、创新意识”六个维度的思政元素图谱，提出“文化解码— 课程结构— 元素匹配—案例转化”四步融入路径，以课程思政优秀案例为典范，为高职家具文创类课程推进课程思政建设提供理论参考与实践范式。高职教育,家具文创产品设计,课程思政,文化传承,设计伦理

[1] 南京城市职业学院. 数字文创学院师生赴南京宜家开展课程共建[EB/OL].(2025-06-13).https://www.ncc.edu.cn/2025/0613/c5032a56728/page.htm.[2] 薛伟明等. 中华优秀传统文化融入高职家具设计课程的教学实践研究[J]. 中国工艺美术学会,2024-10-16.[3] 江苏开放大学. 设计学院教师荣获" 江苏高校传媒艺术类课程思政推优" 系列活动优秀项目及优秀教师称号[EB/OL].(2025-04-27).http://www.jsou.edu.cn/2025/0427/c2914a190854/page.htm.