ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026150002Article新媒体环境下高职音乐专业短视频音乐传播与实践教学融合路径https://artdesignp.com/journal/ETR/4/15/10.61369/ETR.2026150002彭鸣威20264152026-04-10随着科学技术的快速发展，新媒体技术也得到了快速普及，其对于各行各业的发展都有一定的促进作用。在这一背景下，新媒体技术也正在融入教育与文化传播领域，比如短视频行业就可以凭借碎片化、可视化和互动性强的传播优势来为音乐传播与音乐教育提供相应的载体。但是部分高职音乐专业主要以培养具备实践能力和适配行业需求的音乐人才为主要目标，这会导致传统实践教学模式存在一定的问题，使学生整体发展很难适配当下音乐行业的新媒体传播需求。本文主要从高职音乐专业短视频音乐教学现状入手，深入分析了新媒体环境下高职音乐专业短视频音乐传播与实践教学优化的重要性，并对新媒体环境下高职音乐专业短视频音乐传播与实践教学融合有效路径进行了系统探讨，希望能够为高职音乐专业实践教学提供新的思路，以促进音乐教学和行业发展趋势的融合，为社会培养更多优秀的音乐专业综合型人才。新媒体,高职音乐专业,短视频音乐传播,实践教学,融合路径

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