ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026140046Article生态文明思想引领下高校“六位一体”生态文化育人体系建构与实践https://artdesignp.com/journal/ETR/4/14/10.61369/ETR.2026140046赵海鹏,罗清20264142026-04-03生态文明思想为新时代高校落实立德树人根本任务提供了根本遵循。当前高校生态文化育人实践面临意识淡薄、内容零散、实践弱化、协同不足与评价缺失等结构性难题。本文以生态文明思想为引领，建构性提出“课程- 实践- 文化- 网络- 协同- 评价”六位一体生态文化育人体系，旨在为高校深入贯彻落实生态文明思想，摆脱生态文化育人困境，完善“三全育人”格局，提供兼具理论自洽性与实践操作性路径参考。生态文明思想,高校,生态文化,育人体系

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