ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026140036Article“大思政课”视域下高校课程思政与组织育人协同创新路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/14/10.61369/ETR.2026140036陆昱颖20264142026-04-03思想政治教育是高校落实立德树人根本任务的重要途径，思政课是完成这一核心任务的关键课程。新时代背景下，“大思政课” 理念成为高校思政教育改革重要方向，其以整合社会资源为核心，推动思政课堂向社会实践延伸。本文以上海体育大学 “青春奋斗路” 实践教学为案例，立足体育类院校特色，从实践育人、时代赋能、数字创新、思想引领四大维度，探讨课程思政与思想引领工作的内在逻辑、实践路径与创新机制，剖析当前二者发展的现实困境，为高校思政教育高质量发展、基层组织育人提质增效提供理论参考与实践借鉴。大思政课,课程思政,协同育人,实践教学

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