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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026140026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>湖南工业文化融入高校思政教育的创新路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/14/10.61369/ETR.2026140026</url><author>刘晓</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>14</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-04-03</published-time></date></history><abstract>湖南作为中国近代工业的重要发源地，其工业文化积淀深厚，蕴含了&amp;ldquo;心忧天下、敢为人先&amp;rdquo;的精神特质。针对当前高校思政教育存在的理论灌输与现实脱节问题，需本土工业遗产、工匠精神及工业发展历程转化为育人资源，以提升思政教育的实效性。本文从挖掘湖南工业文化的精神内涵入手，分析其与思政教育在价值导向上的契合点，进而提出建立具有情境式课堂、拓展实践性的场所、激活数字化的叙事三条创新方式，以增强思政教育的地方适应性与生命力。</abstract><keywords>湖南工业文化,高校思政教育,创新路径,具身认知</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吴正东, 朱雨蒙. 中国工业文化融入工科类高校思政教育研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以湖南工业大学为例[J]. 现代商贸工业,2024,45(4):254-256.[2] 廖晶晶. 探寻红色工业文化融入高校工业类专业思政教育[N]. 中国工业报,2025-09-01(016).[3] 段锐. 工业文化遗产融入高校思政教育路径探析[N]. 中国文化报,2025-07-12(003).[4] 韦陈锦. 工业文化遗产融入高校思政教育的路径[N]. 中国工业报,2024-12-23(015).[5] 孙程芳. 呼包鄂地域文化融入高校思政教育的价值意蕴与实践指向[J]. 内蒙古农业大学学报( 社会科学版),2022,24(02):34-38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
