ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026140017Article乡村振兴战略下高职电子商务专业服务农村电商供应链协同的实践研究 —— 基于世界职业院校技能大赛成果的教学转化https://artdesignp.com/journal/ETR/4/14/10.61369/ETR.2026140017杜双双20264142026-04-03随着我国乡村振兴战略的全面推进以及职业教育提质培优的程度不断加深，农村电商供应链协同逐渐成为了激活乡村产业活力、破解农产品流通痛点的重要一环，世界职业院校技能大赛成果的教学转化则可以为高职电子商务专业赋能农村电商发展提供全新的发展路径。鉴于此，本文将针对高职电商专业服务农村电商供应链协同的实践场景展开分析，并结合意义、问题、策略这三大维度展开研究，以此探索赛教融合赋能乡村产业升级、深化产教融合、畅通城乡要素流通的核心价值，分析当前赛教转化脱节、多方协同机制缺失、专业服务能力不足等方面的问题，而后方可提出构建适配性教学体系、健全多方联动机制、打造长效精准服务模式的实践路径。乡村振兴,高职,电子商务,农村电商,世界职业院校技能大赛

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