ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026140014Article基于工程教育理念的土木工程专业本科生创新实践能力培养模式探索与实践https://artdesignp.com/journal/ETR/4/14/10.61369/ETR.2026140014王淑楠,刘章军,刘胜兵,李孝忠20264142026-04-03随着教育改革的深入推进，工程教育理念已经逐渐成为当前高校教育中十分重要的教学理念，其以学生为中心、产出为导向、持续改进为核心的教学理念能够帮助教师将重点放在工程人才综合素养和实践创新能力培育上，这也是新时代高等工程教育改革的重要方向。而土木工程专业作为典型的工科应用型专业，不仅拥有较强的实践性、综合性和创新性，而且其整体的人才培养质量也直接关系到建筑行业的高质量发展。本文主要从土木工程专业本科生创新实践能力培养现状入手，深入分析了基于工程教育理念的土木工程专业本科生创新实践能力培养的重要性，并对基于工程教育理念的土木工程专业本科生创新实践能力培养的模式进行了系统探讨，希望能够帮助教师探索更加贴合专业特色并适配行业需求的人才培养模式，同时也可以结合现阶段的教学实践提出相应的落地实施路径，以此打破传统工科教育中存在的限制，从而不断提升学生的工程思维、实践操作和创新创造能力。工程教育理念,土木工程专业,本科生,创新实践能力,培养模式

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