ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026130038Article新农科建设背景下农业水利工程专业建设研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/13/10.61369/ETR.2026130038崔志英,高金花,张丽君,朱振闯,刘迪20264132026-03-27【目的】为适应农业教育变革的战略需求，农业水利工程专业亟需探索契合新时代要求的发展路径。【方法】综合采用文献梳理、横向对比与典型案例剖析等方法，系统诊断专业建设现状，构建适应性改革方案。【结果】研究表明：（1）现行培养方案在课程架构、实践教学及校企协同等方面与新农科建设要求存在明显差距；（2）确立了涵盖目标定位优化、课程模块重组、实践载体创新、师资结构升级及质量监控强化五个维度的系统性建设路径；（3）搭建了由通识教育层、专业核心层、学科交叉层及创新实践层构成的立体化课程架构。【结论】专业建设应以培育多学科背景的卓越工程人才为根本导向，推动农工、农理、农文等学科的深度融通，实现科学研究、教育教学与产业需求的有机衔接，构建符合新农科发展规律的专业建设新模式。新农科,农业水利工程,专业建设,课程体系,产教融合

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