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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026130033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基层健康管理职业教育产教融合模式的构建与实践
——以泰安为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/13/10.61369/ETR.2026130033</url><author>井杏雨</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-27</published-time></date></history><abstract>本文立足健康中国战略与乡村振兴背景下，基层健康管理高素质技能人才需求与职业教育供给不匹配、教学体系与产业需求脱节的现实问题，以山东省泰安市为研究样本，以泰安市高职院校健康管理专业为研究载体，构建适用于地方特色的健康管理职业教育产教融合模式。研究通过调研泰安市健康管理行业需求、职业院校专业建设现状及产教融合实践困境，提出&amp;ldquo;校企合作&amp;rdquo;协同机制，并设计课程共建、基地共享、师资共育三位一体的发展实施路径。高职院校作为基层技能人才培养的核心阵地，产教融合是实现人才培养与岗位需求精准对接的关键实施路径。结合泰安基层卫生服务体系特点与泰安康养产业特色开展实证探索，提出长效发展策略，为同类高职院校开展基层健康管理相关专业产教融合以及地区基层健康管理人才培养提供可复制、可推广的理论与实践范式。</abstract><keywords>健康,产教融合,泰安</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈凯. 职业教育产教融合现状分析[J]. 教育导刊,2015(09):87-90.[2] 李刚, 郭再政, 郭东坡. 职业教育产教融合研究综述[J]. 呼伦贝尔学院学报,2021(05):58-62.[3] 沈艳. 我国职业教育产教融合机制综述[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2024(05):183-186.[4] 陈鹏, 杨江. 职业教育产教融合路径研究[J]. 内蒙古科技与经济,2023(04):26-29.[5] 张国运. 职业教育产教融合制度研究[D]. 华东师范大学,2023.[6] 陈林. 职业教育产教融合基本制度体系的创新设计&amp;mdash;&amp;mdash; 评《职业教育产教融合制度创新》[J]. 教育与职业,2020(14):119.[7] 王晋, 颜浩龙. 职业教育产教融合体系架构研究[J]. 现代商贸工业,2024(23):42-45.[8] 翟志华. 职业教育产教融合的路径优化[J]. 安徽商贸职业技术学院学报( 社会科学版),2019(02):58-61.[9] 陈玉英. 职业教育产教融合人才培养的定位与模式创新&amp;mdash;&amp;mdash; 评《职业教育产教融合人才培养模式研究》[J]. 教育理论与实践,2023(36):67.[10] 朱昇, 郭正秋, 田宏果. 产教融合背景下的职业教育人才培养模式[J]. 四川劳动保障,2024(07):99-100.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
