<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026130031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>黑龙江省冰雪运动专业学生就业能力提升策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/13/10.61369/ETR.2026130031</url><author>王海峰,郑捷,高俊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>13</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-27</published-time></date></history><abstract>为推动冰雪运动专业学生高质量就业，研究运用文献资料、实地调研和逻辑分析法，对冰雪运动专业学生就业能力展开研究。认为，近三年黑龙江省冰雪运动专业学生就业，整体呈现高就业率、强行业黏性的特点。虽然黑龙江省冰雪运动专业学生的总体就业率相对较好，但从我国冰雪运动产业及社会的发展需求来看，其现有就业中还存在结构性供需矛盾、就业质量与稳定性不足和人才培养与市场脱节等问题。为此提出，政策性的优化人才培养结构，强化人才培养质量与就业稳定性和人才培养与市场需求接轨的提升策略。</abstract><keywords>黑龙江省,冰雪运动专业,学生就业,提升策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而奋斗&amp;mdash;&amp;mdash; 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M]. 北京：人民出版社，2022.[2] 张淑慧. 冰雪方向体育大学生专业满意度、学习投入度对学业收获的影响[D]. 哈尔滨: 哈尔滨体育学院，2019.[3] 华信人信息咨询有限公司.2025 中国冰雪行业白皮书[R]. 北京: 华信人信息咨询有限公司，2025.[4] 哈尔滨日报. 哈尔滨冰雪产业人才培养跑出" 加速度"[N]. 哈尔滨日报,2025-12-23.[5] 王帅，陈洪. 新质生产力赋能冰雪产业高质量发展研究[J]. 沈阳体育学院学报，2024，43（4）：110-116.[6] 杜晓辉，王淑芳. 无边界职业生涯理论下职业教育冰雪运动专业人才培养探析[J]. 职业技术，2024，23（2）：92-98.[7] 姜玉洪. 坚持冰雪特色办学赋能冰雪经济发展[J]. 奋斗，2025（24）：62-65.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
