ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026120014Article数字化工具在培智学校低年级生活技能教学中的创新应用https://artdesignp.com/journal/ETR/4/12/10.61369/ETR.2026120014覃翠兰20264122026-03-20近年来，我国迈入了教育信息化的新时代。在此背景下，越来越多先进的数字化工具应运而生，为培智学校生活技能教学提供了强有力的技术支撑和工具辅助，在激活课堂活力的同时能帮助学生习得更多实用性生活技能，提高学习质量。本文以培智学校低年级学生为研究对象，首先简要阐述数字化工具应用于低年级生活技能教学中的重要意义；在此基础上，总结提出一系列切实可行的创新应用路径，希望能弥补传统生活技能教学的不足，让培智学校生活技能教学更精准、更高效，助力特殊教育不断与数字时代接轨，促进其长远发展。数字化工具,培智学校,低年级,生活技能教学,应用路径

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