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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026120008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>五育融合背景下大中小学思政教育一体化构建研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/12/10.61369/ETR.2026120008</url><author>井维前</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>在五育融合纵深推进和教育强国战略大力实施的双重背景下，大中小学思政教育一体化已成为当下立德树人的一大命题。本文将&amp;ldquo;大中小学思政教育一体化构建&amp;rdquo;作为重点研究方向，聚焦协同育人实践，系统分析新时代思政教育一体化建设路径，以期构建一体化育人体系，为广大的民办高校和区域中小学开展思政教育一体化建设提供有益参考和借鉴，从而使其在进行价值引领的同时，也能开展知识传授，并能促进二者的有机统一。</abstract><keywords>大中小学,思政教育一体化,协同育人,实践路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 教育部. 全面推进" 大思政课" 建设的工作方案 [Z]. 2022.[2] 王树荫，王太明. 大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践路径 [J]. 马克思主义理论学科研究，2021（05）：89-98.[3] 李松林，熊晓琳. 红色文化融入大中小学思政教育一体化的价值与路径 [J]. 思想理论教育导刊，2022（03）：112-116.[4] 陈秉公，王培喧. 中华优秀传统文化融入青少年思政教育的方法论 [J]. 教育研究，2020（12）：54-61.[5] 周光迅，吴磊. 生态文化教育的学段衔接机制研究 [J]. 中国教育学刊，2021（07）：78-83.[6] 骆郁廷,, 王占仁. 系统论视域下大中小学德育一体化研究[J]. 马克思主义研究,2020(08):78-87.[7] 科尔伯格. 道德发展心理学: 道德阶段的本质与确证[M]. 郭本禹, 译. 上海: 华东师范大学出版社,2004.[8] 李政涛. 课程社会学视域下的德育一体化[J]. 教育研究,2021(05):45-53.[9] 王树荫. 大中小学思政课一体化建设的内涵、特征与路径[J]. 北京教育( 德育),2021(01).[10] 石书臣．以强化育人理念深化推进大中小学思政课一体化建设[J]. 马克思主义理论学科研究，2025(07) : 109-117.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
