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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026110019</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智技术赋能《运动控制系统》新形态教材建设的研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/11/10.61369/ETR.2026110019</url><author>贾小龙,张翠玲</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-13</published-time></date></history><abstract>在教育数字化战略深入推进的背景下，传统纸质教材已难以适配新时代应用型人才培养对个性化、互动性、智能化的教学需求。本文针对《运动控制系统》课程理论性强、教材形式单一、内容静态化等痛点，以&amp;ldquo;载体支撑&amp;mdash; 图谱赋能&amp;mdash; 智能驱动&amp;rdquo;理念，依托微信公众号与智慧教学平台构建数字资源载体，融合多智能体（教学智能体、学习智能体、评价智能体）与多类型图谱（知识图谱、标签图谱、能力图谱等），构建个性化学习路径。通过革新教材建设，实现知识体系的系统化关联、学习过程的精准适配与教学模式的创新升级。</abstract><keywords>智慧教学,新形态教材,智能体,图谱,个性化学习</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吕红英. 大学出版社数字化教材出版研究[D]. 西南大学[2026-03-01].[2] 孙海义, 徐厚生, 贾艳婷. 基于" 互联网 " 立体化新形态教材建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 新工科" 类工程数学教材为例[J]. 创新教育研究, 2024, 12(3):232-237.[3] 王小梅, 王灿运. 数字教材赋能教育数字化的必要性, 挑战及对策[C]// 产教融合校企合作教育教学发展论坛. 中国电子劳动学会, 2024.[4] 中华人民共和国教育部. 教育信息化2.0 行动计划[R]. 北京: 中华人民共和国教育部, 2018.[5] 国家教材委员会. 全国大中小学教材建设规划(2019-2022 年)[R]. 北京: 国家教材委员会, 2019.[6] 教育部办公厅. " 十四五" 普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案[R]. 北京: 教育部办公厅, 2023.[7] 毛莹. 教育数字化背景下新形态教材建设的思考与实践[J]. 新闻研究导刊, 2023, 14(8):185-187.[8] 张治, 刘德建, 徐冰冰. 智能型数字教材系统的核心理念和技术实现[J]. 开放教育研究, 2021, 27(1):11.[9] 安梦良. 基于知识图谱的智能导学系统的设计与实现[D]. 中国科学院大学[2026-03-01].[10] 王继茹, 朱靖, 王建, 等. 数据驱动的知识图谱在本科教学信息化改革中的作用[J]. 高等工程教育研究, 2024(3):121-128.[11] 闫国伦. 信息化背景下提升网络课程平台利用率和使用效果的途径研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 电子版), 2020, 000(032):P.44-46.[12] 程晓艳. 应用型本科院校以任务和项目为载体的教学研究[J]. 课程教育研究, 2019(24):1.[13] 王翠萍. 新媒体赋能教材服务与支持的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash; 基于运营" 京师新课标英语" 公众号的实践[J]. 新闻研究导刊, 2025, 16(10):157-160.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
