ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026090024Article产教融合视域下项目实践与实习双驱制造业人才核心能力培养研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/9/10.61369/ETR.2026090024姜楚华,王贤成,黄炳2026492026-02-27针对当前制 造业人才培养中存在的“学做分离”、供需错位等结构性矛盾，本文在产教融合视域下构建了“项目实践+ 生产实习”双驱的核心能力培养模式。通过“入企深耕- 引企入校- 送生进企- 梯度进阶”的系统化路径，采用“8441”项目实践+“能力迁移— 职场塑造”双螺旋实习和动态案例映射、内驱力激活手段相结合的方式加以实施。该模式有效衔接了高校教学与产业需求，提升了学生的工程实践与职业发展能力，形成了特色鲜明的地方高校人才培养新路径。产教融合,项目实践,实习实践,制造业,核心能力

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