ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026090016Article体教融合视域下高校体育与心理健康协同育人研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/9/10.61369/ETR.2026090016陆攀2026492026-02-27如今，体教融合已成为高校体育教学改革的重要方向之一，其核心主要在于打破体育和教育之间的壁垒，从而实现“以体润心，以体育人”的育人目标。而在新时代背景下，如何有效促进大学生身心健康发展日益成为社会关注的焦点话题。基于此，本文从体教融合的角度出发，主要针对高校体育与心理健康协同育人的重要意义、现存问题、基本原则和实践路径进行了相关探索，旨在进一步提高育人质量，从而为高校推进体教融合提供理论参考与实践指引。体教融合,高校体育,心理健康教育,协同育人

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