ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026090011Article高职院校就业观教育与职业素养培育的协同策略研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/9/10.61369/ETR.2026090011王独伊2026492026-02-27在职业教育高质量发展与教育强国战略推进背景下，高职院校推动就业观教育与职业素养培育的协同育人，是落实德技并修育人使命、适配产业升级人才需求的关键。本文基于相关政策文件的要求，以及高职院校在协同育人方面的实践问题，以文献分析为主要手段，深入探讨了高职院校目前协同育人中存在的思想认识问题、教学内容问题、合作机制问题及资源利用问题，在此基础上提出了加强协同育人的对策建议，并列举了一些具体的育人活动予以说明。本课题意在破解两者脱节难题，丰富职教协同育人理论实践，为高职院校提高人才培养质量、实现人才培养和社会需求的无缝衔接提供实践经验。高职院校,就业观教育,职业素养,协同策略

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