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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026090004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>初中物理跨学科主题教学设计与实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/9/10.61369/ETR.2026090004</url><author>赵秀春</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-27</published-time></date></history><abstract>随着课程改革的不断深入，培养学生的综合素养和创新能力已成为教育的重要目标。跨学科教学作为一种新的教学模式，通过打破学科壁垒，整合不同学科的知识与方法，成为初中物理教学改革的重要方向。基于此，本文将重点探讨初中物理跨学科主题教学设计与实践策略，以期为提升初中物理教学实效、培育学生核心素养提供理论支撑。</abstract><keywords>教学改革,核心素养,初中物理,跨学科,教学设计</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 栾贻学, 马荣艳. 初中物理教学中的" 跨学科实践" 与科学素养培养研究 [J]. 学周刊, 2025, (03): 68-70.[2] 雷蕾, 王万广. 核心素养背景下初中物理与化学学科融合教学的策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 跨学科实践" 主题教学为例 [J]. 新课程, 2024, (36): 101-104.[3] 李德举. 大概念背景下的初中物理跨学科教学策略研究 [J]. 新课程导学, 2024, (36): 111-114.[4] 武小利. 核心素养视角下初中物理跨学科学习方法分析 [J]. 中学课程辅导, 2025, (01): 51-53.[5] 彭春雷. 初中物理跨学科实践教学的实施路径 [J]. 好家长, 2024, (94): 19-22.[6] 王凌珺. 指向科学思维培养的初中物理跨学科实践案例开发研究[D]. 沈阳师范大学, 2024.[7] 龙雯萍. 指向深度学习的初中物理跨学科教学模式构建及实践研究[D]. 西南大学, 2024.[8] 纪贤勇, 温芸. 跨学科实践发展下初中物理跨学科教学研究 [J]. 教育观察, 2024, 13 (05): 4-6+28.[9] 刘佳丽, 章润秋, 张静. 人教版初中物理教科书中的跨学科内容分析 [J]. 中学物理, 2024, 42 (02): 48-52.[10] 郭红利. 跨学科主题学习的主题设计与教学策略研究[D]. 华中师范大学, 2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
