[1] 王欣." 新双高" 背景下职业本科院校一流核心课程建设路径与探索[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2025,(05):1-4.[2] 宋玲, 姚亚锋." 双高" 背景下职业本科建筑工程专业人才培养分析[J]. 安徽建筑,2025,32(06):148-149.[3] 王子飞." 新双高" 建设视域下职业本科产教融合的内在机理与实践进路—— 基于松散耦合理论[J]. 教育与职业,2025,(08):13-19.[4] 李馥芬, 周睿, 曾文俊. 为人才培养插上翅膀：" 双高" 职业本科" 飞翔计划" 拔尖人才培养模式的创新与实践—— 以深圳职业技术大学为例[J]. 公关世界,2024,(24):63-65.[5] 乔晓艳." 双高" 校本科层次职业教育发展路径研究[J]. 机械职业教育,2024,(11):1-5.[6] 周翟和, 陈谋, 文利燕, 等. 依托校地研究院的电子信息类产教融合与专业实践实施方法研究[J]. 工业和信息化教育,2025,(12):70-73+84.[7] 王艳芬. 协同理论视角下高校电子信息类专业" 一塑四融" 育人路径研究[J]. 江苏科技信息,2025,42(23):36-40.[8] 鲍玉军, 谈俊燕, 相入喜, 等.AI 技术引领下的电子信息类专业课程教学模式研究[J]. 科技视界,2025,15(30):108-111.[9] 陈群挺, 邱晓华, 花有清, 等. 高职多场态电子信息类项目化课程改革与实践[J]. 电气电子教学学报,2025,47(S1):86-90.[10] 廖细春. 职业本科人才培养定位与课程体系建设新探索[J]. 湖北开放职业学院学报,2025,38(22):51-52+61.[11] 张凡, 张丰皓, 肖愚, 等. 民办高校应用型人才培养体系资助育人研究[J]. 现代商贸工业,2025,(21):140-143.[12] 武子敬, 刘雪坤, 臧皓. 基于产学合作的应用型本科高校创新型人才培养体系研究[J]. 科教导刊,2025,(29):17-19.[13] 童源." 新双高" 视域下" 智旅融合" 现代学徒制人才培养模式研究[J]. 武汉船舶职业技术学院学报,2025,24(05):93-99.[14] 刘松林, 陈江城. 教育强国视域下新一期" 双高" 建设：目标、逻辑与路径[J]. 职业技术教育,2025,46(28):6-14.[15] 胡元敏." 双高" 建设视域下高职院校学生党员教育管理的理性审思与路径探析[J]. 职业教育,2025,24(16):45-48.