ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026080036Article“岗课赛证”融通视域下广东高职电竞专业校企协同育人研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/8/10.61369/ETR.2026080036张晓明,孙港权,马雪莹2026482026-02-20本研究深入高职院校与电子竞技相关企业，通过问卷调查、实地访谈与文献分析，探讨电子竞技运动与管理专业在校企协同育人中“岗课赛证”融合与教育资源共享的现状。结果显示，广东省该专业在校企协同方面已取得显著进展，具体表现为：岗位需求与课程设置有效对接，课程体系与行业实践紧密结合，技能竞赛对教学的促进作用明显，职业认证路径较为清晰，并初步实现了校企资源的互通共享。然而研究也发现，为应对电竞产业的快速变化，双方在需求反馈机制的敏捷性、赛证成果与学分体系的融通、数字化教学资源库的共建更新、以及资源双向共享机制的长效性等方面仍有待加强。最后提出“岗课赛证”融合育人的路径优化策略，为培养更符合行业需求的高素质电竞人才提供参考。岗课赛证,电竞运动与管理专业,校企协同育人,优化路径

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