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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026080010</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>项目式教学在“功能微生物筛选与鉴定”综合实验中的应用</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/8/10.61369/ETR.2026080010</url><author>张静</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-20</published-time></date></history><abstract>传统&amp;ldquo;功能微生物筛选与鉴定&amp;rdquo;综合实验在教学中面临着内容碎片化、学生参与度低、评价方式单一等现实问题，本文即以此为研究基础，系统论证项目式教学 在&amp;ldquo;土壤中有机磷农药降解菌的筛选与初步鉴定&amp;rdquo;实验中的应用策略与流程：启动阶段通过设计与发布真实环保驱动性项目任务，引导学生组建团队，自主进行文献调研与方案设计；实施阶段，学生从校园土壤采样开始，以乐果为唯一磷源进行富集培养、分离纯化，通过降解实验验证功能，并进行形态学与生理生化初步鉴定；最后通过科研报告、答辩及多元化评价完成项目闭环。</abstract><keywords>项目式教学,功能微生物筛选与鉴定,综合实验,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何宝燕, 王立立, 谢志旺, 陆钢, 李取生. 人工智能辅助综合设计性实验教学：以" 环境微生物检测实验项目" 为例[J]. 微生物学通报,2024,52(11):5406-5414.[2] 林旭瑷, 章先, 彭慧琴, 危晓莉, 胡玮琳, 魏思雨. 基于微生物学识图大赛视角的医学微生物学实验教学深度剖析[J]. 基础医学教育,2024,27(05):418-422.[3] 孟庆欣, 于志丹, 胡云龙, 莫继先.PBL 教学法在微生物学实验教学改革中的应用[J]. 高师理科学刊,2024,45(02):100-104.[4] 焦方文, 史婧, 董伟, 王鑫烁, 佟书娟. 基于创新能力培养的医学微生物学跨学科综合实验教学课程的设计&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 细菌对抗菌药物的敏感性试验" 综合设计实验为例[J]. 广东化工,2024,51(20):210-212.[5] 宋孟珂, 张池, 王凯迪." 新农科" 背景下本科生创新能力训练&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 土壤中邻苯二甲酸酯降解微生物鉴定实验" 为例[J]. 广东化工,2024,51(07):164-166.[6] 虞凡枫, 杨阳, 赵进, 牛世全. 抗苹果树腐烂病放线菌的筛选与鉴定实验在中职微生物学实验教学中的应用[J]. 生物学教学,2021,46(09):50-52.[7] 苏锋锋, 赵晓霞, 张雪莹, 耿晖, 周满宏, 阎少琴, 牛世全. 黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验应用于中职微生物学教学的探讨[J]. 生物学通报,2020,55(05):48-51+63.[8] 王彦凤, 王志钢, 苑琳, 郝慧芳, 王潇. 微生物分离与鉴定实验模块的教学探索与实践[J]. 科教导刊( 上旬刊),2020,(31):108-109.[9] 李佛生, 钟雁翎, 吴顺康, 冯岚清, 胡舒昶, 汪红, 樊佳. 微生物实验教学中蛭弧菌的分离与鉴定实验[J]. 实验室科学,2020,22(05):16-19+25.[10] 沈唯军, 时晨, 丁婷." 土壤中微生物的分离、培养与鉴定" 实验设计[J]. 实验教学与仪器,2020,33(12):38-39+45.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
