ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026070031Article“以VUCA 心态来适应VUCA 时代” —— 专创融合视域下《软件项目管理》课程教学探索https://artdesignp.com/journal/ETR/4/7/10.61369/ETR.2026070031王香云2026472026-02-13当前VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）时代背景下，高校专创融合教育改革势在必行。本文提出，专创融合的核心在于培养学生应对VUCA 环境的“VUCA 心态”，即愿景、理解、清晰与敏捷。以《软件项目管理》课程为例，从教学理念、目标、内容、方法与评价等方面展开改革探索，通过引入“模拟项目经理负责制”和“真实创业项目的敏捷教学实践”，旨在培养兼具专业能力与创新创业思维、能以VUCA 心态适应社会变化的复合型软件人才，并为同类课程改革提供参考。VUCA 思维模式,专业与创意元素的融合,软件项目管理,敏捷开发,创新素养

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