ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026060040ArticleAI 技术赋能下的《剧本分析》课程教学创新探析https://artdesignp.com/journal/ETR/4/6/10.61369/ETR.2026060040许杨2026462026-02-062025年，人工智能技术在人们生活的各个领域发挥着极其重要的功能作用，在教育领域应用的深入性引发对传统教育的思维、方式的变革。本文以AI 技术助力职业教育《剧本分析》课程教学为案例，深入探讨AI 技术在艺术教育中的实际运用及其对剧本创作及教学成效的显著提升。在《剧本分析》课程课标的要求中，本学期学生完成教师指定主题的剧本创作与分析，对解放前南京城的革命人物和历史事件进行学习与了解，通过历史事件概要的整理、人物关系图的构建以及剧本创作的实践，揭示了AI 技术在艺术教育领域的助力作用以及对《剧本分析》课程教学的积极影响。人工智能,职业教育,《剧本分析》课程,艺术教育,教学创新