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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026060029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>理工科高校戏曲通识教育的实践探索与体系构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/6/10.61369/ETR.2026060029</url><author>何诗田</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-06</published-time></date></history><abstract>本文探讨了在理工科为主导的学术环境中开展戏曲教育的意义、可行路径、现实挑战及优化对策。戏曲通识教育对于弘扬中华优秀传统文化、促进科学与艺术的融合创新、缓解学生学业压力、以及涵养一流大学校园文化生态具有独特价值。基于此，本文提出应明确戏曲通识教育的制度化定位，加大资源保障，并探索建立跨学科、可持续的教学体系，以期为同类理工科高校的美育工作提供理论与实践参考。</abstract><keywords>戏曲通识教育,高校美育,理工科大学,教学实践,科艺融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗&amp;mdash;&amp;mdash; 在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M]. 北京：人民出版社，2022.[2] 中共中央办公厅，国务院办公厅. 关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见[Z].2020-10-15.[3] 教育部. 切实加强新时代高等学校美育工作[J]. 中国高等教育，2019(12):4-6.[4] 郑将来. 戏曲通识教育融入医学院校美育课程的价值研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以厦门医学院" 戏曲鉴赏" 课程为例[J]. 戏剧之家,2025(9):42-44.[5] 林籽辰. 江苏高校昆曲通识教育的普及现状与优化路径[J].2025.[6] 周希正. 探究地方戏曲融于通识教育的模式[J]. 戏剧之家,2025(14).[7] 李剑丰. 浅议基础教育阶段的中国传统戏曲教育[J]. 少男少女,2025(6).[8] 赵怡涵. 推动人才与高校戏曲通识教育共同发展的价值意蕴与路径探索[J]. 教育进展,2024,14(8):1498-1505.[9] 周小青[1]; 李明明[1]; 师立军[1]. 美育视角下普通高校戏曲通识教育实施路径探究[J]. 戏剧之家,2024(35).[10] 王晓雄; 柳孟盛. 娱乐化戏曲创编案例在戏曲通识教育中的引入[J]. 宁波教育学院学报,2024(1).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
