ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026060025Article基于产教融创的智慧税务人才培养三维驱动模型构建https://artdesignp.com/journal/ETR/4/6/10.61369/ETR.2026060025程建平2026462026-02-06在“金税四期”与税收数字化转型背景下，智慧税务人才培养面临课程滞后、实践薄弱等挑战。本文以“产教融创”为核心，构建“课程体系— 智能平台— 实践场景”三维协同驱动的人才培养模型，融合生态系统理论、OBE 及建构主义理论，通过模块化课程、智能平台集群与递进式实践场景的设计，结合数字孪生、人工智能等技术，贯通知识、技能与实践链条。以广西民族大学相思湖学院为例，阐述模型实施路径与运行机制。实践证明，该模型有效提升了学生数智应用、跨境税务实务等综合职业能力，为应用型高校智慧税务人才培养提供了可操作的方案。智慧税务,产教融创,三维驱动,实践场景

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