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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026020023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于乡土自然资源整合的农村幼儿园美术教育实践
—— 以德宏州某某县乡镇园为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/2/10.61369/ETR.2026020023</url><author>施海虹</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-09</published-time></date></history><abstract>在乡村振兴与学前教育质量并重的背景下，农村幼儿园美术教育长期受&amp;ldquo;资源匮乏论&amp;rdquo;困扰。本教育实践以德宏州某某县几所乡镇中心园为场域，采用行动研究法，系统挖掘乡土自然资源并转化为美术课程。课程实践后，幼儿美术兴趣与表征能力显著提升，教师课程开发能力获得提升，课题实践，为农村幼儿园利用在地资源、破解材料与师资双重困境提供可复制的范式。</abstract><keywords>农村幼儿园,乡土自然资源,美术教育,课程开发</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈文梅. 自然资源融入幼儿园美术教学应用探究[J]. 基础教育论坛, 2024(16): 34-36.[2] 陈海凤, 刘玉莲. 乡村幼儿亲自然美术教育的价值与实施[J]. 早期教育, 2024(24): 41-44.[3] 夏雯婷. 乡村幼儿园美术活动中的自然资源利用分析[J]. 考试周刊, 2023(45): 151-154.[4] 叶玲芳. 基于乡村自然资源的中班幼儿美术活动设计的行与思[J]. 天天爱科学( 教学研究), 2023(7): 123-125.[5] 杨亚娥. 巧用自然资源, 让幼儿教育" 活" 起来[J]. 读写算, 2023(16): 101-103.[6] 李宇楠. 幼儿园园本课程中自然资源开发与利用实践研究[D]. 淮北: 淮北师范大学, 2023.[7] 宋情. 整合乡土资源 助力幼儿园美术教学[J]. 考试周刊, 2020(74): 73-75.[8] 郭玲玲. 巧用自然资源, 开展幼儿园创意美术活动[J]. 教师, 2024(13): 52-54.[9] 陆雪峰. 关于乡土资源在幼儿美术教学中的应用分析[J]. 科幻画报, 2023(4): 89-91.[10] 谈英. 乡村幼儿园创意美术区域活动中乡土材料的使用[J]. 新课程研究, 2021(21): 112-114.[11] 曾秀花. 农村幼儿园利用乡土资源创新美术活动的探究[J]. 新课程, 2021(16): 88-90.[12] 王学伟. 基于乡土资源的幼儿园美术活动探索[J]. 教育实践与研究(C), 2021(12): 95-97.[13] 任梅芳. 利用乡土资源开展幼儿园美术教育活动[J]. 读写算, 2021(34): 102-104.[14] 陈斌鑫. 有效利用乡土资源开展幼儿园美术教学的探索[J]. 考试周刊, 2019(70): 191-193.[15] 游佩佩. 农村幼儿园如何利用自然资源进行幼儿美术活动[A]. 广东教育学会2024 年度学术讨论会论文选（四）[C], 2024: 215-218.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
