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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026010018</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新常态下高职管理的教育教学工作</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/1/10.61369/ETR.2026010018</url><author>黄文汇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-02</published-time></date></history><abstract>经济新常态的大环境下，各个领域的管理类人才需求呈现出新的特点与趋势，以往陈旧的教学方式逐渐难以契合人才培养需求。高职院校需要结合自身实情积极探索全新教学方式，提升管理类学科教学质量，为学生探究基础理论知识，培养实践操作能力、创新思维能力、解决复杂问题的能力提供更有力的支持。故而，文章首先分析新常态内涵，而后结合新常态对管理类学科教学提出的新要求，探讨教育教学工作新路径，旨在推进高职教育高质量发展，凸显高职教育对区域经济发展的独特价值。</abstract><keywords>新常态,高职,管理类学科,教育教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 曾璐, 陈娇, 李海燕. 新商科背景下信息技术与工商管理学科教学深度融合研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以重庆移通学院工商管理专业为例[J]. 西部素质教育,2024,10(22):10-13+46.[2] 颜丽蓉, 储节旺, 李振延, 等. 生成式人工智能融入信息资源管理学科专业课程教学的路径探索研究[J]. 图书馆杂志,2025,44(01):128-138+157.[3] 崔健, 李晓宁, 黄雯.&amp;ldquo;以学生为中心&amp;rdquo;的管理类学科竞赛实践教学研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以全国高职模拟集体协商（谈判）大赛为例[J]. 黑龙江教育( 理论与实践),2024,(11):87-91.[4] 杨蕊, 马珍妙. 高职公共管理学科教学中素质教育实践模式构建[J]. 西部素质教育,2024,10(12):64-68.[5] 董燕. 多学科复合型建设工程管理人才标准化教学模式探讨[J]. 中国标准化,2024,(08):220-222.[6] 边晓慧, 张靖, 胡文哲.&amp;ldquo;以学生为中心&amp;rdquo;视域下的公共管理学科实证研究方法类课程教学改革研究[J]. 军事高等教育研究,2024,47(01):114-120.[7] 杨昊杰, 潘信林. 加快构建中国自主知识体系推进公共管理学科发展与教材建设&amp;mdash;&amp;mdash; 首届公共管理学科发展与教材建设研讨会综述[J]. 公共管理评论,2024,6(01):235-240.[8] 谭婧, 王洪超. 新时期高质量教学推进教务管理范式的探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以物理学科为例[J]. 教育教学论坛,2023,(47):9-12.[9] 刘晖, 张敏. 管理类学科基础课线上线下同步课程教学改革探索[J]. 对外经贸,2023,(09):108-111.[10] 多力思, 郭晶, 曾繁丽. 大数据驱动下的本科交叉融合学科教育教学管理策略优化[J]. 办公自动化,2023,28(16):32-35.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
