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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026010017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能在医学教育上的驱动和效果研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/1/10.61369/ETR.2026010017</url><author>罗紫瑶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-02</published-time></date></history><abstract>随着职业教育改革的不断推进，高职医学教育教学也掀起了&amp;ldquo;数智化&amp;rdquo;的改革浪潮。在此背景下，人工智能技术得到了广泛应用，并在促进医学教育质量提升和促进医学人才培养方面展现出了巨大的作用。本文立足新的时代背景，就人工智能在医学教育上的驱动策略和效果价值进行了探讨与分析，旨在为广大教师提供一些参考借鉴，共同为高职医学教育的现代化改革和发展贡献力量。</abstract><keywords>高职院校,医学教育,人工智能,驱动策略,效果价值</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孔令希, 朱璇. 人工智能在检验医学教学中的应用[J]. 医学教育研究与实践,2024,32(06):713-717.[2] 王金, 王秋杰, 赵文龙, 等. 教育数字化转型背景下智慧医学人才培养探索[J]. 医学信息学杂志,2024,45(10):1-6.[3] 李志强, 王雪峰, 曹凤, 等. 生成式人工智能在中医药学教育中的应用与挑战[J]. 医学新知,2024,34(10):1191-1198.[4] 刘成程, 寻萌, 韩蕾, 等. 人工智能推动医学教育改革的现状与展望[J]. 基础医学教育,2024,26(10):890-894.[5] 洪程铭, 陈桂滨, 陈丽英. 人工智能技术在高职医学检验人才多学科融合培养中的应用[J]. 数字通信世界,2024,(09):176-178.[6] 李新民, 卢蕴容. 人工智能赋能医学教育[J]. 中国高等医学教育,2024,(09):1-3.[7] 闫悦, 刘红霞, 高鑫, 等."AI+ 教育" 赋能高职医学影像专业课程研究&amp;mdash;&amp;mdash;以X 线摄影检查技术为例[J]. 现代职业教育,2024,(23):98-101.[8] 伍乙生. 医工融合背景下高职医学院校信息技术课程教学优化分析[J]. 吕梁教育学院学报,2023,40(03):71-73.[9] 范多艳, 吕建伟, 韩丽丽, 等. 人工智能背景下高职院校医学教师职业能力提升路径探讨[J]. 甘肃中医药大学学报,2022,39(04):124-128.[10] 陈恩平. 人工智能背景下高职医学生职业能力培养模式研究[J]. 济南职业学院学报,2021,(05):90-93.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
