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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025510039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>实践导向视域下幼小一体化STEM 师资核心素养的构成与培育路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/51/10.61369/ETR.2025510039</url><author>赵美静</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>51</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，幼儿园科学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教育方式，以此更好的引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。STEM 教育理念作为当前备受关注的教育模式，能够极大丰富幼儿园科学教学的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对STEM 教育理念下幼儿园科学教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>STEM 教育,幼儿园,科学教学,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 滕雪风.STEM 教育理念下幼儿园大班科学教学活动的行动研究[D]. 长春师范大学,2024.[2] 张莉.STEM 课程理念下幼儿园大班科学领域活动设计与实施的行动研究[D]. 华中师范大学,2023.[3] 吴振华. 幼儿园STEM 活动设计研究[D]. 上海师范大学,2023.[4] 徐碧晗.STEM 教育理念下幼儿园科学教育活动策略研究[D]. 东北师范大学,2023.[5] 陈玉蓉. 幼儿园科学教育中STEM 教育的核心价值及实施路径[J]. 亚太教育,2023,(07):4-6.[6] 郑妍玲.STEM 理念下幼儿园科学探究活动的实践探索[D]. 南昌大学,2022.[7] 窦坦硕."5E 教学模式" 在幼儿园大班科学教育中的应用研究[D]. 山东师范大学,2022.[8] 沈婕.4c 教学模式在幼儿园大班科学领域的应用研究[D]. 哈尔滨师范大学,2021.[9] 赵佳丽.STEAM 理念下幼儿园开展科学教育活动的行动研究[D]. 山西师范大学,2021.[10] 裴晨岑.STEM 教育理念下幼儿园科学探究活动设计与实施的行动研究[D]. 重庆师范大学,2021.[11] 翟蕊蕊. 基于STEM 教育理念的幼儿园科学领域活动设计研究[D]. 西北师范大学,2021.[12] 欧莉.STEM 教育理念下M 幼儿园科学探究活动研究[D]. 西华师范大学,2021.[13] 王佳佳.STEM 教育理念下幼儿园大班科学领域活动实施的行动研究[D]. 西南大学,2021.[14] 杨柳玉. 生存论哲学视域下幼儿园科学领域课程研究[D]. 西南大学,2020.[15] 王兴君.J 幼儿园STEM 活动" 斜坡与轨道" 的实践研究[D]. 贵州师范大学,2020.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
