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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025510034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 赋能 注塑成型仿真：面向 成型制造智能仿真的教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/51/10.61369/ETR.2025510034</url><author>李晓燕,江鸿,刘芳,邱碧薇,陈泽中</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>51</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>本研究针对传统成型仿真课程知识碎片化、难以培养学生系统性工程思维与实践能力的问题，以注塑成型仿真为例，开展了智能仿真教学的深层改革实践。通过将人工智能深度融入教学全流程，利用AI 构建多维知识图谱整合分散知识，并依托&amp;ldquo;诊断- 验证- 迁移&amp;rdquo;的思维训练闭环，引导学生完成从现象解析、原理归纳到知识应用的认知进阶。该教学模式可以有效降低跨领域学习的认知障碍，营造个性化、探索式的学习环境，推动课程目标从单一软件技能训练转向系统性工程思维与创新实践能力的培养，为智能制造时代的工程教育改革提供可推广的实践路径。</abstract><keywords>AI 赋能,教学改革,成型制造智能仿真,工程教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 汪锐, 王欢文, 公衍生. 智能制造背景下复合材料与加工成型课程教学改革探索[J].教育信息化论坛,2025(13):76-78.[2] 姜春晓, 吴莉莉, 姜娉娉. " 材料成型数值模拟" 虚拟仿真实践教学探索[J]. 科教导刊（电子版）,2025(25):296-298.[3] 罗丛丛, 么冰, 周俊, 等. 基于OBE 理念的混合式教学在" 高分子材料成型工艺与设备" 课程中的应用与实践[J]. 安徽化工,2023,49(6):195-200.[4] 梁雄, 伍晓宇, 彭太江, 等. 基于PBL 模式的塑料成型工艺与模具精品课程实践教学研究[J]. 中国教育技术装备,2013(3):154-157.[5] 周钰博, 李敏, 王绍凯, 等. 面向AI 时代的纤维增强树脂基复合材料工艺仿真[J]. 航空材料学报,2024,44(5):17-36.[6] 王钰明, 顾添翼, 陈一枭, 等. 虚拟仿真取代实车测试的高校教学研究[J]. 实验室研究与探索,2020,39(2):79-82,130.[7] 张晓光, 王宏祥. CAE 技术在模具设计与制造实验课程中的应用[J]. 实验室研究与探索,2020,39(4):187-190.[8] 钟燕, 黎清宁, 刘贵仲. 新工科背景下材料成型及控制工程专业的数字化改造升级路径探索与实践[J]. 科教导刊（电子版）,2025(20):227-229.[9] 曹芳, 肖光春. 模具类课程虚拟仿真实验教学系统设计与实现&amp;mdash; 以塑料成型工艺及模具课程为例[J]. 大学教育,2020(8):5-8,18.[10] 曹勇. 人工智能背景下高校课程教学改革探索和研究[J]. 科教文汇,2025(8):87-90.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
