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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025510026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>行动导向教学法在中职思政课中的应用困境与优化策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/51/10.61369/ETR.2025510026</url><author>王博</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>51</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>中职思政课存在着教师教学理念与能力适配性不足、学生主体性激发与参与度失衡、实践资源与教学场景的匹配性滞后、评价体系与反馈机制的动态性缺失、课程目标与职业能力的整合度偏低等问题。基于此，本文深入探究了行动导向教学法在中职思政课中应用的策略，旨在通过构建&amp;ldquo;双师型&amp;rdquo;教学团队、分层教学法、整合校企资源、完善评价体系、系统化课程设计等策略，摆脱教学困境，提升思政课育人实效，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。</abstract><keywords>行动导向教学法,中职院校,思政课</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张慧云. 中职学校城市轨道交通类专业英语课程思政教学现状研究[J]. 海外英语,2024,(22):114-116.[2] 徐建国. 民办高校室内空间设计课程中的思政教学内容与形式创新[J]. 美术教育研究,2024,(22):34-36.[3] 米锐, 郭蓉. 高等院校市场营销专业" 销售管理" 课程思政教学挖掘及方法探讨[J]. 科学咨询,2024,(22):143-146.[4] 徐莉莉, 申强. 基于OBE 教学理念的课程思政教学案例选取与应用研究[J]. 产业与科技论坛,2024,23(22):142-144.[5] 李华, 万秀芬, 李彤, 等. " 数字化" 背景下行动导向教学法的应用研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以学前教育专业人才培养为例[J]. 陕西开放大学学报,2024,26(02):90-96.[6] 孙凯. 基于行动导向教学法探讨中式面点技艺课程思政教学案例设计[J]. 食品界,2024,(01):93-95.[7] 王恩. 新课标下基于核心素养的" 行动导向教学法" 实践研究[C]// 广东省教师继续教育学会. 广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十八）. 北京教育学院丰台分院;,2023:70-74.[8] 杨梦勤, 陈庆. 价值引领融入高职机电类专业课程的策略研究[J]. 南方农机,2022,53(14):189-191.[9] 王萍, 梁晓阳. 基于行动导向教学法的高职新媒体营销课程思政实践探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以《微信朋友圈营销与实务》教学活动为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2021,(12):129-131.[10] 肖利平, 桑明鑫. 《大学计算机基础》课程思政行动导向教学法探析[J]. 高教学刊,2021,(02):104-107.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
