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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025510011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职计算机教学与专业实践深度融合的路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/51/10.61369/ETR.2025510011</url><author>陈碧燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>51</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>随着社会经济与科学技术的不断发展，我们已然步入了数字经济时代。在此背景下，社会对技能型计算机人才需求也在不断提升。中职学校作为技能型人才的重要培养阵地，也应立足市场人才需求，积极推动计算机教学与专业实践的深度融合，以此来全面提升人才培养质量，为社会培养出更多高素质、技能型、应用型人才。本文就中职计算机教学与专业实践深度融合的价值意义和有效路径进行了探讨，以期能够给广大教师提供一些参考借鉴，共同为中职计算机专业教学的现代化改革和发展贡献力量。</abstract><keywords>中职计算机教学,专业实践,深度融合,有效路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高操, 朱杰. 以就业为导向的中职计算机教学策略探究[J]. 国家通用语言文字教学与研究,2024,(10):114-116.[2] 陈明光. 以就业为导向的中职计算机网络教学路径[J]. 亚太教育,2023,(11):101-103.[3] 严伊人. 以就业为导向的中职计算机课堂教学实践研究[J]. 科技风,2023,(01):97-99.[4] 刘剑娥. 以就业为导向的中职" 计算机组装与维护" 教学模式创新研讨[J]. 信息系统工程,2022,(11):165-168.[5] 杨柳. 以就业为导向的中职计算机教学策略[J]. 科学咨询,2022,(18):152-154.[6] 刘艳. 基于就业能力的中职计算机应用基础教学研究[J]. 中国新通信,2022,24(01):115-116.[7] 武瑞. 以就业为导向的中职计算机课程教学模式探讨[J]. 现代职业教育,2022,(02):85-87.[8] 张倩. 基于就业导向的职业学校计算机教学模式研究[J]. 产业与科技论坛,2021,20(22):147-148.[9] 苑丽红, 郭乃珠, 孙爽滋. 融合专业需求的计算机基础通识教育研究[J]. 教育教学论坛,2017,(24):259-260.[10] 陈慧. 中职计算机应用基础教学与专业教育融合的探索[J]. 信息系统工程,2017,(05):169-170.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
