ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025500046Article新课标背景下初中物理与数学跨学科教学开展路径https://artdesignp.com/journal/ETR/3/50/10.61369/ETR.2025500046孟富林20253502025-12-12随着教育改革的深入实施，初中物理、数学教学等应与时俱进，结合新课标，开展跨学科教学。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师深入研读新课标内容、要求，并以此为出发点，分析初中物理与数学跨学科教学的意义，探索其实施路径。初中物理与数学均属于理工类课程，内容复杂、抽象性强，对学生而言存在着较大的学习、理解和掌握难度，为此，在进行实践改革时应注重对学生综合技能和素养的锻炼和完善，通过培养其核心素养，提高人才培养质量和教育教学质量。新课标,初中物理,数学,跨学科教学

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