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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025500009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政背景下高校分子生物学教学改革的实践与思考</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/50/10.61369/ETR.2025500009</url><author>王莹,王韵茜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>50</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-12</published-time></date></history><abstract>为了实现立德树人根本任务目标，思政教育与专业教育的深度融合是关键。课程思政具体指的是将思想政治教育内容灵活融入专业课程教学的各个环节，包括理论传授、实践指导、实习实训等，这对促进学生的全面发展发挥着积极作用。本文将研究对象对准高校分子生物学课程，简要阐述高校分子生物学课程思政的必要性并对其现状展开分析，顺势提出课程思政背景下高校分子生物学教学改革的有效策略，以期能实现知识传授与价值引领协同发展的目标，同时，为其他同类课程思政建设提供理论支撑与实践指导。</abstract><keywords>课程思政,高校,分子生物学,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 贝学军. 课程思政背景下高校分子生物学教学改革的实践与思考[J]. 大学,2023(24):145-148.[2] 王甜, 李静, 齐萌, 等. 基于" 三位一体" 理念构建《高级分子生物学》课程思政体系[J]. 畜牧业环境,2025(18):145-147.[3] 陈宏伟, 刘恒蔚, 严立石, 等." 四新" 建设视域下地方应用型本科院校课程思政教学实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 生物化学与分子生物学" 为例[J]. 生物加工过程,2025,23(3):345-349.[4] 马建华, 张嫣." 分子生物学" 课程思政的实践路径及效果测评[J]. 晋中学院学报,2025,42(3):95-97.[5] 蔡丹昭, 贺菽嘉, 罗育, 等. 混合式教学模式下生物化学与分子生物学课程思政教学探索[J]. 广西中医药大学学报,2025,28(2):74-77.[6] 王晗, 朱学伸, 刘少华, 等. 课程思政融入《分子生物学》教学的探索与实践[J]. 才智,2025(27):25-28.[7] 张鑫, 程磊, 蔡秀红. 中国式现代化视野下"OBE+ 课程思政" 引领的分子生物学教学设计与探索[J]. 科教导刊（电子版）,2025(7):157-159.[8] 田吉来, 张雄飞, 陈美娟." 以生为本, 三全育人" 理念在生物化学与分子生物学课程思政教学中的实践与体会[J]. 药学研究,2025,44(5):512-516.[9] 汪琳, 赵斯奇, 杜秉娜, 等." 以学生为中心" 的生物化学与分子生物学多样化课程思政模式研究与实践[J]. 海峡药学,2024,36(1):63-67.[10] 张振霞, 刘亚群, 孙延杰, 等." 思政+" 六融入: 高校分子生物学课程思政教学实践策略[J]. 大学教育,2024(8):75-78,89.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
