ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025480026Article数字化背景下推进高职学校治理体系和治理能力现代化的探索与实践https://artdesignp.com/journal/ETR/3/48/10.61369/ETR.2025480026查传斌,张洋20253482025-11-28在人工智能、云计算等多重技术叠加发展的数字时代背景下，以数字化为支撑的高职学校治理体系和治理能力现代化，对于加强内涵建设、提升治理效能具有重要意义。高职学校需要处理好自身与政府、行业、企业以及社会的“外部”关系，处理好院系、部门、师生之间的“内部”关系，提升数字治理能力、文化治理能力、依法治校能力、科学决策能力。实现治理体系和治理能力现代化，是职业教育高质量发展的关键：强化顶层设计，建立多元主体有效参与的治理机制；深化综合改革，提升办学治校的内在驱动力；量化任务指标，搭建“大数据+”数字化治理平台；优化指标体系，建立治理现代化评价体系。数字化,高职学校,治理体系,治理能力

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