[1] 罗杨. 人工智能赋能高职院校精准思政研究[J]. 湖南教育(C 版),2024,(11):51-53.[2] 龚小勇, 汪麟, 张慧敏. 数字赋能高职院校思政课建设的理论依据、现实困境与实践路径[J]. 教育与职业,2024,(22):99-106.[3] 宋玥. 数字技术驱动高职院校思政教育的实践路径[J]. 世纪桥,2024,(21):52-54.[4] 臧俊. 数字赋能高职院校思政课教学价值意蕴、现实困境和优化路径—— 以" 德法" 课为例[J]. 现代职业教育,2024,(31):117-120.[5] 王辉. 新媒体视域下高职院校智慧思政实践探索—— 以陕西工业职业技术学院为例[J]. 世纪桥,2023,(04):51-53.[6] 许超. 大数据时代高职院校智慧思政教育体系构建研究[J]. 作家天地,2024,(26):165-168.[7] 张盈, 王友刚. 数字化转型背景下高职院校思政课教学改革研究与实践[J]. 湖北经济学院学报( 人文社会科学版),2024,21(09):153-156.[8] 方凯旋. 智能时代高职" 大思政课""1234" 智慧育人模式探索[J]. 世纪桥,2024,(16):75-77.[9] 吴琳琳. 人工智能赋能高职院校思想政治教育的路径研究[J]. 常州信息职业技术学院学报,2024,23(03):62-64.[10] 朱文静. 基于" 智慧职教平台" 的高职院校思政课混合教学模式探究[J]. 才智,2024,(07):105-108.[11] 赵碧云. 数字化赋能高职" 大思政课" 协同育人标准体系研究[J]. 华章,2024,(03):9-11.[12] 魏龙吉. 教育数字化转型背景下高职院校课程思政实施路径及评价研究[J]. 中国军转民,2023,(23):163-165.[13] 殷宁充子. 数字化转型背景下高职院校思政课精准教学现状调查分析[J]. 卫生职业教育,2023,41(19):127-130.[14] 邹瑄, 葛家玉. 新媒体环境下高职院校网络育人工作实践创新研究[J]. 现代商贸工业,2023,44(19):121-123.[15] 楚炼. 互联网时代人工智能技术在思政教育中的应用与实践[J]. 中国新通信,2023,25(10):242-244.