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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025460027</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于BOPPPS模式的旅游服务礼仪课程混合式教学研究与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/46/10.61369/ETR.2025460027</url><author>陈佳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>46</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>本论文旨在探索基于 BOPPPS 模型的混合式教学模式在《旅游服务礼仪》课程中的应用，通过分析传统教学模式在该课程教学中的不足，结合 BOPPPS 模型的六大模块和混合式教学的优势，构建适用于《旅游服务礼仪》课程的教学模式，并通过实践验证其有效性。</abstract><keywords>BOPPPS 模型,混合式教学,旅游服务礼仪,教学模式,课程实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 姜太军,叶晓波,胡慧,等. 基于BOPPPS的课程教学模式创新构建与实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以视觉传达专业课程线上线下混合式教学为例[J].当代教育理论与实践,2025,17(01):50-57.[2] 康颖安,程玉兰,夏平,等. 基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式构建与实践[J].当代教育理论与实践,2022,14(02):36-42.[3] 于丹,吴军凯,孙慧峰,等. 基于BOPPPS教学模式的中药鉴定学线上线下混合教学实践探讨[J].中国医药导报,2020,17(28):75-78.[4] 教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见[J].中华人民共和国国务院公报,2019,(03):34-41.[5] 崔叶. 高职旅游服务礼仪课程实践教学改革创新探索[J].现代经济信息,2018,(22):127.[6] 冯晓英,王瑞雪,吴怡君. 国内外混合式教学研究现状述评&amp;mdash;&amp;mdash;基于混合式教学的分析框架[J].远程教育杂志,2018,36(03):13-24.[7] 张建勋,朱琳. 基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计[J].职业技术教育,2016,37(11):25-28.[8] 何克抗. 从Blending Learning 看教育技术理论的新发展[J].国家教育行政学院学报,2005,(09):37-48+79.[9] 刘云.高职"旅游职业礼仪"课程混合式教学实践[J].北京工业职业技术学院学报,2023,22(01):104-107.[10] 于佳琳.基于SPOC的混合式教学模式在职业教育中的应用研究&amp;mdash;&amp;mdash;以《旅游服务礼仪》课程为例[J].电脑知识与技术,2022,18(02):170-172.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
